出示：2朵蓝花，6朵黄花谈话：如果我们把蓝花的2朵圈起来，看作一份的话，(师边说边圈)那么，黄花有这样的几份可以在练习纸的第一题上圈一圈，再告诉大家提问：谁来说说你是怎么圈的呢黄花有这样的几份呢小结：蓝花有2朵，黄花有3个2朵，我们就说黄花的朵数是蓝花的3倍(板书)课件出示：蓝花2朵，黄花12朵提问：黄花变成12朵，现在黄花的朵数是蓝花的几倍呢能用圈一圈的方法解决吗在练习纸的第二题上试一试提问：谁来汇报说说你是怎么圈的发现黄花是蓝花的几倍了(修改板书：黄花有6个2朵，黄花的朵数是蓝花的6倍)设疑：我们来观察刚才的两幅图你们是怎么一眼就从图中看出第一幅图中黄花是蓝花的3倍，而第2幅图中黄花是蓝花的6倍的

案例二 江西省宜春市人民检察院督促整治赣江流域养殖污染行政公益诉讼案 【关键词】 行政公益诉讼  公益诉讼检察建议  畜禽养殖污染  一体履职  协同共治  系统治理 【要旨】 针对流域内普遍存在的畜禽养殖污染问题，人民检察院可以采用一体化办案工作机制形成多层级监督合力，推动解决公益损害问题人民检察院可以采取移送案件线索、提供法律咨询、支持生态环境损害赔偿磋商等方式，实现检察公益诉讼与生态环境损害赔偿有效衔接【基本案情】 江西省宜春市境内袁河、锦江等河流均系赣江支流，属长江流域重要生态单元

b: i’m fine, thank youand youa: i’m fine, toooh, this is my bagb: no, this is not your bagit’s my baga: (look closely) oh, i’m sorryb: that’s all right(at the same time, c is running up and hitting a) c: oh, i’m sorrya: that’s oki’ll write the key points on the bb while they are watchingafter watching,i’ll teach them to read the words and sentences on the bb

2、鉴赏富于文采的曲词：（1）运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性格特征；（2）善于化用或借用古代诗词的语句乃至意境3、欣赏崔莺莺的形象，了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点二、能力培养目标1、鉴赏女主人公莺莺的艺术形象2、体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语言三、德育渗透目标认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱情观四、美育渗目标把握、鉴赏女主人公莺莺的艺术形象，鉴赏剧作曲词的音韵美和体会其情景交融的艺术境界学法指导1、从分析情节入手，了解莺莺的心理变化，从而准确把握人物思想性格按情节可把全折分为四部分第一部分是赴长亭路上的场面通过三支曲子，写出莺莺为离别而愁苦怨恨的心境